Doubleren

Bij sommige leerlingen kiest Het Kristal ervoor, in overleg met ouders, een leerling te laten doubleren.

De redenen waarom kinderen doubleren zijn  zeer divers, hieronder een aantal factoren die meespelen bij het doubleren:

• In geval van langdurige afwezigheid waardoor een niet meer in te halen leerachterstand is ontstaan;
• Het kind steeds op zijn/haar tenen moet lopen om de leerstof bij te kunnen benen;
• De leerling scoort bij de Citotoetsen op 2 of meer vakgebieden een D of een E score. Daarnaast heeft de leerkracht de verwachting dat het zin heeft om een kind te laten doubleren omdat hij/zij denkt dat er meer in zit dan er nu uitkomt ;
• In groep 7: als er de verwachting is dat het kind over 1 jaar nog niet toe is aan het voortgezet onderwijs;
• De sociaal-emotionele en/of fysieke ontwikkeling sluiten niet aan bij de leeftijdsgroep;
• Een kind is er sociaal-emotioneel gezien nog niet aan toe om naar groep 3 te gaan;
• In ogenschouw moet ook genomen worden de thuissituatie. Bijvoorbeeld: wordt het kind vanuit de thuissituatie ondersteund?

Vaak is er sprake van meerdere factoren. Voordat het besluit wordt genomen de leerling een jaar over te laten doen, heeft een heel traject plaatsgevonden.
Ouders zijn daarvan altijd op de hoogte. In principe wordt teambreed tijdens de doublurevergadering die in april plaatsvindt, besloten of een leerling waar twijfel over bestaat wel of niet doorgaat naar de volgende groep.

Wanneer een kind vroeger doubleerde werd in het algemeen het hele leerprogramma herhaald. Tegenwoordig komt dit in sommige gevallen nog wel eens voor, maar dit wordt steeds meer een uitzondering.
Als een leerling doubleert of een leerjaar gaat verlengen, betekent dit niet meer automatisch dat alle leerstof en instructie wordt herhaald voor het kind.
Wij proberen de leerling immers zoveel mogelijk een ononderbroken ontwikkeling te bieden. Als een kind doubleert wordt er een plan gemaakt dat in grote lijnen aangeeft wat het kind in het extra jaar gaat doen. Dit kan dus betekenen dat de leerling op sommige vakgebieden extra verdieping en verrijking krijgt aangeboden of juist extra ondersteuning.